W ramach wariantu drugiego placówka otrzymuje:
- Przewodnik do projektu „Dobrostan w szkole i przedszkolu”
do autodiagnozy parametrów kształtujących dobrostan/zdrowie
psychiczne dzieci, uczniów, nauczycieli i rodziców. Wykonana w
placówce Autodiagnoza jest przesyłana do placówki
elektronicznie i odsyłana w ciągu 2 tygodni z informacjami
zwrotnymi, sugestiami i komentarzami dotyczącymi wdrożenia.
PDF edytowalny w części diagnostycznej - Zestaw poradników drukowanych:
- „W SZKOLE WCALE NIE CHODZI O SZKOŁĘ” – Ewa Radanowicz
- „PRZESTRZEŃ JAKO MIEJSCE ROZWOJU” – praca zbiorowa
pod redakcją Ewy Radanowicz (w przygotowaniu)
- Zestaw nagrań webinarów:
- DOBROSTAN W SZKOLE I PRZEDSZKOLU
Wprowadzenie do projektu. Nagrany webinar z autorkami projektu. - WYBRANE ASPEKTY DOBROSTANU DLA PRZEDSZKOLI
I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
„Dobrostanowy” spacer diagnostyczny po placówce. Wsparcie w autodiagnozie.
Nagrany webinar prowadzą autorki projektu. - WYBRANE ASPEKTY DOBROSTANU DLA SZKÓŁ
PONADPODSTAWOWYCH
„Dobrostanowy” spacer diagnostyczny po placówce. Wsparcie w autodiagnozie.
Nagrany webinar prowadzą autorki projektu. - DOBROSTAN TO STAN DYNAMICZNY
Dla nauczycieli – mini warsztat z omówieniem pojęć związanych
z dobrostanem osobistym i budowaniem własnej siły i odporności psychicznej,
także w kontekście przeżywanego kryzysu związanego z pandemią.
Nagrany webinar prowadzi Małgorzata Taraszkiewicz.
- DOBROSTAN W SZKOLE I PRZEDSZKOLU
- Dyplom uczestnictwa w projekcie „Tu dba się o dobrostan”
dla placówki, jeżeli w wyniku autodiagnozy placówka stwierdzi,
że spełnia co najmniej 60% parametrów identyfikujących
obecność dobrostanu w przedszkolu i szkole.
+ 20% zniżki na zakupy z KOSZYKA DOBROSTANU - Tabliczka z logo projektu „Tu dba się o dobrostan” – warunek jak
wyżej.