Główne kompetencje:
strategiczny rozwój szkoły, zarządzanie zmianą, nauczanie blokowo-projektowe, ocenianie wspierające i mentoring

Szkolenia dla szkół:

• Rola dyrektora w przygotowaniu szkoły do reformy 2026
• Jak przygotować radę pedagogiczną do nowych obowiązków?
• Od chaosu do strategii – jak uporządkować procesy, dokumenty, wymagania i nadzór pedagogiczny
• Dokumentacja i nadzór pedagogiczny w szkole wdrażającej nową podstawę
• Projekt edukacyjny jako wspólne zadanie szkoły
• Jak zorganizować współpracę nauczycieli wokół nowych wymagań?
• Nauczanie blokowo-projektowe w realizacji nowej podstawy programowej
• Ocenianie wspierające rozwój ucznia w pracy blokowej i projektowej